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教育,神圣的事业

2020年的3月30日,春风煦暖,百花争艳。浦东新区学科带头人孙彧老师为见习教师开设线上讲座——《语文教育,神圣的事业》。

孙老师结合自身从教24年的教学实践,分享了语文课应该怎么上?文章应该怎样钻研?教学目标应该怎样确定? 教学过程采用何种方式?……

孙老师用生动的案例向见习教师娓娓道来如何一步步的引导学生迈向自己的梦想,同时用自己的学习成长经历表达了对新教师的期盼——培养出杰出的中国人,培养有益于社会的公民。

随后见习教师们踊跃的提问,孙老师逐一答疑解惑。手把手的传道授业让见习教师受益匪浅。

教育不是“灌满一桶水”,而是要“点燃一把火”,要塑造学生的魂。此次讲座引领着见习教师敬重所从事的教育事业,让生命之火燃烧在美丽的课堂上。

【撰稿:黄须眉  审稿:李环宇】

附:孙彧老师讲座原文

语文教育,神圣的事业

华师大二附中  孙彧

我从上世纪90年代中期大学毕业起一直在语文教育的岗位上,至今已经24年。今天跟年轻的见习教师们做这个分享,感到非常荣幸!我想从对职业葆有敬重的态度说起。

1.敬重

2019香蕉在线观看直播德国哲学家雅斯贝尔斯说:“教育不是别的,是一棵树撼动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”叶芝也曾经说过:“教师不是灌满一桶水,而是要点燃一把火。”

我敬重我所从事的语文教育事业,我敬重在语文教育事业里的自身生命价值,我更敬重在这个领域里的大写的人。

作为一项“育人”的事业,我的生命应该寄托在千百个学生鲜活的生命中;作为一个文化传承者,我的生命应该植根于广袤富饶的文化原野上,作为一名语文教师,我的生命应该燃烧在美丽的课堂上。

2.低头做事

2019香蕉在线观看直播语文教育的圣地在哪里?在那块圣地上到底呈现着怎样的风景?说来惭愧,从教24年来,对这个本来应该首先思考的问题,在前15年我却思考得很少。我把更多的时间用来教书,把更多的时间用在应付一天天繁琐的教学事务性劳动上,而对于自己所从事的这一工作的性质、目的和价值等则漠视了。甚至在潜意识里面,我会认为这是与自己无关的问题,无关乎教学实际。

3.有时,必须停下来想想语文教育的价值

2019香蕉在线观看直播在语文教育观念体系中最为核心的是性质观,它统帅语文教育的全局。从事语文教学,首先须对语文学科的性质有科学而完整的认识。随着教龄的增长,我逐渐地认识到,对语文教育本体论的思考,是语文教学得以鲜活滋润的根基。语文教育有两种,一种是有根的教育,一种是无根的教育。对自己所从事的事业没有本质的思考,不能够建立起自己的学科思想和教育理念,就只能沦为墙头草,缺乏根基,因而就容易随风倒,或者跟风逐潮,或者屈从权威或权势。只有清醒地认识到自己所教的语文是什么,为什么要教,才能够为自己的教育教学实践定立场,明方向,否则的话,就很可能会像无头苍蝇一样,到处乱撞。明白了这一点,课应该怎么上,文应该怎么教才会有本可循。

语文教学的规律是“语文教师应该眼中有人”、“语文是一门多功能的育人学科”、“绝不能把育人的事业变质为简单地育分”。育智、育德、育人,我的工作关乎生命,关乎灵魂,关乎民族精神的延续与民族语言文化的传承,还有比这更神圣的事业吗?

4.课堂教学的天地博大精深

《论语》中颜渊谈论孔子时曾说:“仰之弥高,钻之弥深,瞻之在前,忽焉在后。”

文章应该怎样钻研,教学目标应该怎样确定,课应该怎样上,这是方法论范畴的问题,也是语文真正能够发挥其育人功能的有力保证。徒有高深的认识,而没有有效的手段,在课堂教学中兜不转,玩不灵,再美好的理想也都是一场空。随着一次次说课、听课、讲课、评课,我对课堂教学的理解也逐渐加深。

钻研教材,“语文教师应该眼中有书、心中有人”。

确定教学目标要“删枝节,强主干”,“双基”、“三维目标”、“四个核心素养”,目标从来都不是单一的,立体的目标并不意味着面面都得到,面面俱到往往会面面都不到。

具体到教学过程,“语文首先要感动他,而不是给他一些理论让他背出来”, “课既要教得一清如水,又要教得激情洋溢,有时如青松挺立,有时是花团锦簇。”不管采用何种方式,总要激励他们学有兴趣,学有所得,学有追求,学有方向。教师的认识必须要有高度,操作要切合实际,合适的才是最好的。

2019香蕉在线观看直播面对如今多元化思潮的社会,我们高质量的语文教学必须要“教有方向”、“教有方法”、“教有积淀”。在新课改的背景下,我们需要对一些东西进行再认识。

2019香蕉在线观看直播首先是对“教师角色”的再认识:教师应该是是教学的设计者、指导者和信息源、学习的促进者、组织者和管理者、学生的学习伙伴、学生学习的帮组者、反思者、学生成长的发现者……如此丰富的阐述让我对自身的职业身份重新定位,在教学中加快了角色的转变,以求更快更好地走进新课程的实践中去。

2019香蕉在线观看直播其次是对“学生观”的再认识。杨福家院士曾说过“学生的头脑不是一个等待充满的容器,而是一支需要被点燃的火把”。作为一个教师他拥有一个怎样的“学生观”直接关系到他拥有怎样的“教学观”。 “启发与激励学生问问题”,这是如今摆在每一位教师面前最为重要的教学方法。营造和谐的教学氛围,使学生敢于提问,学生的创造性思维才能得到开发和培养。

再次是对语文课程的教育功能的再认识。我们可以通过努力让学生更有思想,引导他们思考生活。思想的本质是对生活的介入。这种介入主要体现在对自我与他者的审视和批判中。学生若能主动介入生活就可能走出“小我”,早日走向“大我”。

我们可以让学生更多地认识人类的苦难。不仅有天灾、各种恶疾,更有人祸:不平、不公、不义、不人道。树立苦难意识,就会承当苦难,就会自觉与他人分担“生命中不能承受之重”。

2019香蕉在线观看直播我们还可以引导学生更有使命感,让学生认识到承担使命是一位现代公民神圣的义务。具有强烈使命感的人会为完成使命执著追求;强烈的使命感不仅使人变得坚韧而强大,更使人变得博爱而高尚。

5.有人同行,行走着并快乐着

2019香蕉在线观看直播与同行、同事、学友们的交流,一直让我倍受启发,正可谓“如切如磋,如琢如磨”。华二宽松包容的大环境,为教师的专业发展提供了自由的空间。近年来,领导叫我担任备课组长,为我实施教学理念开展教学探索提供了便利的条件,在我因为要参加校外的会议、命题、培训、学习而向学校请假时,每次都得到了相关部门领导的毫不犹豫的支持。同事们无不工作敬业、关心学生、在业务上都有自己的两把刷子。我们备课组的整本书阅读教学的求索与实践历经一年半的积累,在校园文化建设中取得良好效应,在浦东产生较大影响,在与外地同行与专家的交流中获得充分肯定。校外同行的伙伴有双名工程的两个市基地同行们,有德育科研基地的来自不同学科学段的老师们,从他们那里我学到了许多东西。

6.勇于挑战,开发潜能

教师要坚守“教书育人”的信仰,教师还要不断改变自己:不断学习、不断思考、不断体验……说实话,有的时候真的会很累,人生总是在不断地肯定和否定两极之间摇摆,在旁人眼里是“傻”,如同西西弗斯一般,不断地将滚落的圆球用全力再推到山顶,永不停歇,仿佛是命里注定的苦役,但是,每一次的推动都是全新的尝试,信仰没有丧失,追求就不会停止,生命就有意义。

有时候外力逼迫我们不得不推起巨石,更多时候是自己给自己的压力。找到当前教育实践中亟待解决的问题,去研究去攻坚克难,用书写来整理提炼粗糙鲜活而感性的经验,帮自己更清楚地认识语文教育的特点和规律,从而有利于自己更好地实践,保证教育教学质量。对一线教师来说,教育科研是从教育实践中来到教育实践中去。做教育科研一线教师的有独特的优势,教育科研是一线教师更好地完成工作的有效方法,更是一线教师专业化发展的必经之路。通过研究问题才能在一定程度上解决问题,从而更好地在教书育人这个岗位服务社会。

最后,对这次交流略作总结,仅供各位老师参考——

2019香蕉在线观看直播1、自我认识,准确定位,树立信心,开发潜能。

2、学习、充电,树立课改理念,增添人文素养、科学素养底蕴。

2019香蕉在线观看直播3、聚焦课堂教学,实践躬行,从理论与实践结合的高度,审视课改精神的落实,提高教学质量。

4、开展教育科研,使教育科研从殿堂走向课堂,促进运用科学的方法认识问题和解决问题的能力。

于漪老师说“做了一辈子老师,一辈子学做老师”。语文教育是关乎民族语言和文化的传承、关乎学生的精神和心灵的一门神圣的事业,她是应该得到人们的尊敬和努力付出的。谢谢大家!

2020年3月30日

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